sobota, 03 maja 2025
Portal Informacyjny w UK, Wielkiej Brytanii | Polish Community Online in the United Kingdom
| Nauczyciele w UK załamują ręce! Polskie dzieci radzą sobie z tym świetnie, tymczasem brytyjskie ‘ani be, ani me’! |
| Utworzony: środa, 01 sierpnia 2018 07:32 |
Nauczyciele w Wielkiej Brytanii załamują ręce. Okazuje się, że jedno na cztery brytyjskie dzieci nie ma podstawowych umiejętności komunikacyjnych. W wieku około 5 lat mowa dziecka powinna być zrozumiała i wielozdaniowa, tymczasem brytyjscy uczniowie „ani be, ani me”. Na tle polskich dzieci wypadają naprawdę słabo.
r e k l a m a
Zobacz także:
Hinds zapowiedział, że do 2028 roku liczba uczniów z trudnościami w mowie i czytaniu zmniejszy się o połowę. Właśnie trwają prace nad poprawą wsparcia rodzin w tej dziedzinie. Zdaniem specjalistów, początek problemów społecznych ma swoje źródło w domu rodzinnym, który jest pierwszym środowiskiem, w którym dziecko się uczy. Ideą jest dom pełen książek i innych materiałów nauczania wczesnoszkolnego oraz przede wszystkim zaangażowanie rodziców, poświęcanie przez nich dzieciom czasu dobrego jakościowo, poprzez rozmawianie, nauczanie o literach – to zapewni im dobry początek. Niestety, nie każdy rodzic realizuje takie „domowe nauczanie”, albo nie zdaje sobie sprawy z tego, jak ważne ono jest. Badacze z Education Policy Institute w zeszłym tygodniu przedstawili, jak prezentuje się rozbieżność rozwojowa pomiędzy dziećmi z najbiedniejszych rodzin, a innymi (badanie przeprowadzono w Anglii) i wynosi ona już 4.3 miesiąca we wczesnych latach życia, a rośnie do 9.4 miesiąca na zakończenie szkoły podstawowej. Hinds uważa, że takie luki rozwojowe mają ogromny wpływ na zdolności społeczne dzieci. „Prawdą jest, że większość dzieci najwięcej czasu spędza w domu. Okazuje się, ze nauczanie domowe będzie ostatnim tabu w polityce edukacyjnej, ale nie stać nas na to, by je ignorować. Nie mam żadnych korzyści z pouczania rodziców. Wiem, że kochają swoje dzieci, chcą w nie inwestować na wielu płaszczyznach, ale nie oznacza to, że nie potrzebują wsparcia” – twierdzi minister. Department for Education potwierdza, że 28% dzieci Anglii nie ma odpowiednich zdolności językowych by poprawnie komunikować się z rówieśnikami. Victoria Kozaczkiewicz / POLEMI.co.uk Fot.: wavebreakmedia / Shutterstock © Wszystkie prawa zastrzeżone. Całość jak i żadna część utworów na POLEMI.co.uk, nie może być rozpowszechniana w jakiejkolwiek formie i sposób bez zgody Redakcji POLEMI.
Dołącz do POLEMI na facebooku i BĄDŹ NA BIEŻĄCO! |
ZOBACZ NAJCZĘŚCIEJ CZYTANE
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NAJNOWSZE INFORMACJE
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Najlepsze atrakcje turystyczne w UK
|
|
|
|
|
|
Poradniki
|
|
|
|
|
|
