SZOKUJĄCA REFORMA SZKOLNA W WIELKIEJ BRYTANII! Uczniowie w szkołach będą siedzieć dłużej! |
Utworzony: środa, 02 czerwca 2021 09:56 |
![]() r e k l a m a
Times informuje, że rząd brytyjski przygotowuje wielką reformę nauczania, która ma wejść w życie w kolejnym roku szkolnym. Ma ona pomóc wszystkim uczniom nadrobić stracony czas w trakcie pandemii.
Najważniejszą zmianą, którą odczują zarówno uczniowie, nauczyciele, jak i rodzice, będzie przedłużenie dnia szkolnego. Każdego dnia w szkole dzieci będą musiały zostać dłużej o pół godziny. W skali tygodnia będzie to 2.5 godziny dłużej na zajęciach lekcyjnych, a celem głównym ministerstwa edukacji jest to, by każdy z uczniów w samym 2022 roku spędził w szkole o 100 godzin więcej niż w trakcie normalnego roku szkolnego. Dodatkowo około 5 milionów dzieci w wieku szkolnym na Wyspach, otrzyma dodatkowe pomoce edukacyjne, które mają przyspieszyć osiągnięcie odpowiedniego poziomu wiedzy. Poziom ten będzie określony w dyskusjach z nauczycielami. Nauczyciele także zostaną zmuszeni do dodatkowych kursów, które mają przygotować kadry nauczycielskie do nadrobienia zaległości materiałowych powstałych przez koronawirusa. Władze brytyjskie oficjalnie poinformują o szczegółach reformy w momencie, gdy wszystkie detale zostaną uzgodnione. Patryk Bonkiewicz / POLEMI.co.uk Fot.: Willy Barton / Shutterstock © Wszystkie prawa zastrzeżone. Całość jak i żadna część utworów na POLEMI.co.uk, nie może być rozpowszechniana w jakiejkolwiek formie i sposób bez zgody Redakcji POLEMI. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ![]() Kolejka na Kasprowy Wierch – najbardziej znana kolej linowa w Polsce! Wspaniałe widoki i inne atrakcje w zasięgu ręki! |
|
|
|
|
![]() Osteopatia, Kręgarz, Masaż Leczniczy, Fizjoterapia Dorosłych i Dzieci Gabinet Osteopatii, Kręgarz i Chiropraktyk oraz Masaż Leczniczy i... | ![]() Paczki do Polski - AngliaPolska.pl ✔️ Paczki z Anglii, Szkocji, Walii do Polski £23.99 za 24.5kg -... | ![]() TONIO MIĘDZYNARODOWE PRZEKAZY PIENIĘŻNE TONIO - Przekazy pieniężne z Wielkiej Brytanii do Polski i z... |